ŠOLA USTNE ZGODOVINE: RAZDELJENI SPOMIN NA DRUGO SVETOVNO VOJNO NA SLOVENSKEM
OPIS PROJEKTA
Kot metoda raziskovanja preteklosti ustna zgodovina krepi sposobnost ljudi, da cenijo kompleksnost zgodovine, kritično ocenjujejo vlogo zgodovine v družbi in predvsem sodelujejo pri ustvarjanju zgodovine. Cilj projekta je vključiti občane raziskovalce v projekt ARIS J6-60100 (Razdeljeni spomin in kolektivizacija individualnih spominov na Slovenskem med leti 1941 in 1996) preko izobraževanja in usposabljanja iz metodologije ustne zgodovine. V sodelovanju in pod vodstvom raziskovalcev bodo občani raziskovalci pridobili znanja in kompetence iz teorije in metodologije ustne zgodovine, saj bodo v sklopu Šole ustne zgodovine deležni izobraževanj ter nato zbirali pričevanja in drugo gradivo (ego-dokumente) vezane na razdeljeni spomin na Slovenskem v obdobju po drugi svetovni vojni. Preko projekta bomo znanost približali javnosti, prispevali k njeni demokratizaciji in učinkoviteje prispevali k razvoju družbe, saj bomo spodbudili spoznavanje in boljše razumevanje preteklosti, ki je v slovenskem prostoru pogosto še vedno predmet javnih razprav in diskusij.
KAKO SODELOVATI
Vse zainteresirane občane raziskovalce vabimo, da se vključijo v Šolo ustne zgodovine na Univerzi v Ljubljani ali Univerzi v Mariboru! Šola bo potekala v spomladanskem semestru 2025/2026 (predvidoma od marca do julija). Več informacij najdete na informativnem letaku.
Če bi se radi vključili vas prosimo, da izpolnite kratek vprašalnik: https://forms.gle/TDnoyMFLZrZkjUY99. Zaenkrat je prijava informativne narave, za dokončno vključitev boste vabljeni in se boste odločili pred pričetkom Šole ustne zgodovine.
FOTO
Logotip Šola ustne zgodovine, vir: irris.eu
- STATUS PROJEKTA: aktiven
- ČAS TRAJANJA PROJEKTA: 1. 10. 2025 – 31. 12. 2026
- ZNANSTVENO PODROČJE: družbene vede, zgodovina in domoznanstvo
- NAČIN DELA: terensko delo
- KOMU JE PROJEKT NAMENJEN: srednješolci, odrasli, upokojenci
- NOSILEC PROJEKTA: Inštitut IRRIS za raziskave, razvoj in strategije družbe, kulture in okolja